【课程】赛报|2020-2021学年第一学期优秀通识课程论文评审决赛

2020-2021学年第一学期复旦大学优秀通识课程论文评选赛报

为了提升复旦大学通识核心课程质量，加强复旦大学本科生写作能力的培养，提升核心课程学生修读过程中对于写作的自觉性，自2017-2018学年第二学期开始，核心课程办公室组织学期优秀通识课程论文的评选。

2020-2021学年第一学期的优秀课程论文评选工作自2021年1月开始，经任课教师推荐，共有72篇优秀课程论文和作业参加评审。经过6位评委复审后，共有14篇论文参加最终的决赛答辩会决赛答辩会于4月10日上午在光华楼东辅楼举行。

本次评审由生命科学学院教授、希德书院院长卢宝荣担任评审主席，评审专家团还包括复旦大学中国语言文学系教授段怀清（主讲通识核心课程“中国现代文学名著选讲”）、复旦大学中国语言文学系教授郭永秉（主讲通识核心课程“《尔雅》与中国古典语文”）和复旦大学历史学系副教授冼若冰。各位评审从选题、文献综述、论证、写作、研究方法、通识能力等方面对同学的论文进行了点评。

生命科学学院教授、希德书院院长 卢宝荣

中国语言文学系教授 段怀清

复旦大学中国语言文学系教授 郭永秉

复旦大学历史学系副教授 冼若冰

决赛包括论文评审（占70%分值）和答辩评审（占30%分值）两个环节。答辩结束后，综合两项成绩并经评审专家团最后合议后，评选出优秀通识课程论文一、二、三等奖，获奖名单如下：

一等奖

胡雅芸	获奖文章	朱慶餘《閨意》詩本事考
	所在院系	中国语言文学系
	修读课程	古典诗词导读
	指导教师	陈尚君
李玥涵	获奖文章	“机械复制”时代的“抒情诗人”——文学创作与文化研究视域下的人工智能诗歌批判
	所在院系	中国语言文学系
	修读课程	从计算到智能
	指导教师	陶晓鹏 危辉
魏伊	获奖文章	反疫苗运动的历史、成因与启示
	所在院系	管理学院
	修读课程	微生物与人类健康
	指导教师	钟江

二等奖

曹雅雪 王子芸 顾祎文 樊圣铎 袁锦星 张亚楠 程  芸	获奖文章	对现有个人碳账户估值体系的评估——以蚂蚁森林为例
	所在院系	社政、医学院、数学、微电子
	修读课程	生态学：管理大自然的经济学
	指导教师	赵斌
陆则瑜	获奖文章	美国社会眼中的满洲危机——从美国媒体视角看九一八事变后中日冲突的舆论观念
	所在院系	管理学院
	修读课程	20世纪的中美关系与东亚世界
	指导教师	马建标
郝翰	获奖文章	“命运”与“命令”——从《伊利亚特》和《使命召唤》管窥西方战争英雄叙事的变与不变
	所在院系	国际关系与公共事务学院
	修读课程	从特洛伊到漫威世界：西方叙事传统的起源与发展
	指导教师	段枫
汪子希	获奖文章	论文艺复兴时期自画像中的人文意识
	所在院系	外国语言文学学院
	修读课程	文艺复兴史
	指导教师	赵立行
张天翼	获奖文章	Temporal Infusion in Episodic Images: The Cyclic Method of Nemedu A
	所在院系	国际关系与公共事务学院
	修读课程	古代两河流域考古与艺术
	指导教师	吴欣

三等奖

晏文骐	获奖文章	论《二马》叙事艺术中的“疏离感”
	所在院系	社会科学试验班
	修读课程	中国现代文学名著选讲
	指导教师	李楠
吴姗姗	获奖文章	进入窄门的三种形式
	所在院系	中国语言文学系
	修读课程	中国当代小说选读
	指导教师	金理
谢奇杉	获奖文章	汉廷在孙策占据江东前后选派官员小考
	所在院系	高分子科学系
	修读课程	《三国志》导读
	指导教师	仇鹿鸣
黄睿彤	获奖文章	《道德经》三个西语译本中的“圣人”形象对比
	所在院系	外国语言文学学院
	修读课程	老子导读
	指导教师	才清华
王雅玉	获奖文章	错误的平等：一种对民主的排斥性批评 ——浅析《理想国》卷八关于民主制的评论
	所在院系	社会科学试验班
	修读课程	《理想国》导读
	指导教师	丁耘
李欣泽	获奖文章	社会科学研究需要建立“进化科学”——跨学科视域下的社会科学研究方法新维度
	所在院系	社会科学试验班
	修读课程	生命进化论
	指导教师	杨继

答辩现场

评委专家及获奖学生合影

获奖学生论文写作心得以及优秀课程论文展示，敬请关注后续推送。